Pelaksanaan AMBK dan Ujian Lokal Madrasah MI Qudsiyyah Tahun Pelajaran 2025/2026

Kudus – MI Qudsiyyah kembali melaksanakan kegiatan Asesmen Madrasah Berbasis Komputer (AMBK) dan Ujian Lokal Madrasah Tahun Pelajaran 2025/2026 sebagai bagian dari evaluasi pembelajaran peserta didik pada akhir tahun pelajaran. Kegiatan ini berlangsung mulai tanggal 9–20 Mei 2026 dengan suasana yang tertib, lancar, dan penuh semangat belajar dari seluruh siswa.

Pelaksanaan ujian dilakukan secara berbasis digital menggunakan perangkat smartphone yang telah dipersiapkan oleh peserta didik. Sistem ujian berbasis komputer ini menjadi salah satu bentuk adaptasi madrasah terhadap perkembangan teknologi pendidikan sekaligus mendukung peningkatan literasi digital di lingkungan madrasah.

Sejak pagi hari, para peserta didik hadir tepat waktu dan memasuki ruang ujian sesuai pembagian kelas yang telah ditentukan. Sebelum ujian dimulai, pengawas memberikan arahan terkait tata tertib pelaksanaan ujian, penggunaan perangkat, serta teknis pengerjaan soal pada aplikasi AMBK. Seluruh siswa tampak mengikuti arahan dengan baik dan menunjukkan kesiapan dalam mengikuti ujian.

Suasana ruang ujian terlihat kondusif. Para siswa duduk dengan tertib di tempat masing-masing dan fokus mengerjakan soal-soal yang diberikan melalui sistem digital. Penggunaan teknologi dalam pelaksanaan ujian memberikan pengalaman baru bagi peserta didik sekaligus melatih kemandirian, ketelitian, dan tanggung jawab dalam menyelesaikan soal secara mandiri.

Kepala MI Qudsiyyah menyampaikan bahwa pelaksanaan AMBK dan Ujian Lokal Madrasah tidak hanya bertujuan untuk mengukur kemampuan akademik peserta didik, tetapi juga menjadi sarana pembentukan karakter disiplin dan kejujuran siswa.

“Pelaksanaan AMBK ini merupakan langkah nyata madrasah dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi perkembangan zaman dan teknologi. Selain mengevaluasi hasil belajar siswa, kegiatan ini juga melatih kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi secara positif dan bertanggung jawab,” ujarnya.

Beliau juga menambahkan bahwa pihak madrasah telah melakukan berbagai persiapan sebelum pelaksanaan ujian dimulai, mulai dari penyusunan jadwal, pengecekan sistem aplikasi, kesiapan jaringan internet, hingga koordinasi dengan guru pengawas dan wali kelas. Persiapan tersebut dilakukan agar seluruh rangkaian kegiatan dapat berjalan dengan maksimal tanpa kendala yang berarti.

Para guru pengawas turut berperan aktif dalam memastikan kelancaran ujian. Mereka mendampingi peserta didik selama kegiatan berlangsung dan membantu apabila terdapat kendala teknis pada perangkat atau sistem. Dengan kerja sama seluruh pihak, pelaksanaan ujian dapat berjalan secara efektif dan tertib.

Selain AMBK, madrasah juga melaksanakan Ujian Lokal Madrasah untuk mengukur penguasaan materi keagamaan dan muatan lokal yang menjadi ciri khas pendidikan di MI Qudsiyyah. Materi ujian mencakup berbagai mata pelajaran sesuai kurikulum madrasah, baik pelajaran umum maupun pelajaran keislaman.

Kegiatan ini mendapat respons positif dari para siswa. Banyak peserta didik mengaku lebih semangat mengikuti ujian berbasis digital karena lebih praktis dan menarik. Meskipun demikian, mereka tetap dituntut untuk teliti, fokus, dan disiplin dalam mengerjakan soal sesuai waktu yang telah ditentukan.

Pelaksanaan ujian berbasis komputer juga menjadi bukti bahwa madrasah terus berupaya meningkatkan kualitas layanan pendidikan dengan memanfaatkan teknologi secara optimal. Transformasi digital dalam sistem evaluasi pembelajaran diharapkan mampu menciptakan proses pendidikan yang lebih efektif, modern, dan relevan dengan kebutuhan zaman.

Di sela pelaksanaan ujian, para siswa tampak serius mengerjakan soal melalui perangkat masing-masing. Situasi ruang kelas yang tenang dan tertib menunjukkan tingginya kesadaran peserta didik dalam menjaga suasana ujian yang nyaman dan kondusif. Guru pengawas juga terus mengingatkan siswa untuk menjaga kejujuran serta memanfaatkan waktu ujian dengan sebaik-baiknya.

Dengan terselenggaranya AMBK dan Ujian Lokal Madrasah Tahun Pelajaran 2025/2026 ini, MI Qudsiyyah berharap dapat memperoleh gambaran menyeluruh mengenai capaian hasil belajar peserta didik selama satu tahun pembelajaran. Hasil ujian nantinya akan menjadi bahan evaluasi bagi madrasah dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran di masa mendatang.

Madrasah juga berharap seluruh peserta didik memperoleh hasil terbaik sesuai usaha dan kemampuan masing-masing. Semangat belajar, disiplin, dan kejujuran yang telah ditunjukkan selama pelaksanaan ujian diharapkan dapat menjadi bekal penting bagi siswa dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.

Melalui pelaksanaan AMBK dan Ujian Lokal Madrasah ini, MI Qudsiyyah terus menunjukkan komitmennya dalam menciptakan pendidikan yang unggul, religius, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta mampu membentuk generasi yang cerdas, berkarakter, dan berakhlakul karimah.

Penyelenggara AMBK dan Ujian Lokal MI Qudsiyyah